中班科学公开课教案《蜗牛的小秘密》含课件

宠物饲养 2024-08-26 13:02:24

中班科学公开课教案范例《蜗牛的小秘密》是一篇通过观察了解蜗牛外貌特征、生活习性的文章:以上就是本教案的基本内容,下面请阅读完整教案!更多幼师资源、公开课、教案、竞赛课件等请关注幼师OK网站。

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教材简要说明:

本次活动适合中班第一学期的小朋友,通过本次活动,让他们了解蜗牛的基本特征,知道蜗牛喜欢什么,学会像蜗牛一样做个乖宝宝。对于中班第一学期的小朋友来说,感官是他们认识周围世界的重要工具,感官知觉是他们接触外界的主要渠道。因此,利用多媒体垫让小朋友自主探索、发现蜗牛的特征,选取小朋友生活中熟悉、喜欢的小蜗牛,特别从身边熟悉的事物开始,慢慢探索、发现。

活动目标:

1、引导幼儿观察蜗牛的外观特征,了解蜗牛是如何爬行的。

2、能主动参与游戏中班科学公开课教案《蜗牛的小秘密》含课件,独立体验观察、探索蜗牛的乐趣,培养对蜗牛关心、喜爱的感情。

重点难点:幼儿能独立探索、发现蜗牛身体的各个部分,了解蜗牛的基本特征。

设计理念:《3-6岁儿童发展指南》的科学教育建议指出:“经常带孩子接触大自然,激发孩子的好奇心和探索欲望。”下雨天在幼儿园,孩子们经常在草地、菜地边发现小蜗牛,对小蜗牛特殊的爬行方式很感兴趣,想一探究竟。于是想通过这次科学活动,了解蜗牛的外形特征、蜗牛是由哪些部分构成的。结合《指南》,设计了“喂蜗牛”的小游戏,让孩子们“观察、比较事物或现象,发现它们的相同点和不同点”。通过“喂蜗牛”的小游戏,孩子们可以直观地观察蜗牛便便的颜色变化,发现蜗牛吃了不同颜色的食物,就会拉出不同颜色的便便。这些都是以孩子的兴趣为出发点,让孩子对周围的事物产生兴趣之后,去探索,进一步了解事物,让他们的好奇心在探索的过程中得到满足。

设计思路:

本次活动以“认识蜗牛”为切入点,展示黑色蜗牛轮廓图,让小朋友自由猜测。

活动激发了幼儿的兴趣,然后让幼儿找出蜗牛的五个部分蜗牛的生活习性,并把它们组合起来,组成一幅完整的蜗牛画,让幼儿大致了解蜗牛的样子。

1.《蜗牛拼图》游戏适当融入多媒体元素,让小朋友通过拼图碎片的拼凑,认识蜗牛的形状及其组成部分。

2、《喂食小蜗牛》游戏让小朋友参与操作,喂食蜗牛,发现蜗牛吃了不同颜色的食物后,会排出不同颜色的粪便。了解蜗牛的特殊之处,就是不能消化食物中的色素。同时也引导小朋友不要挑食,学会像蜗牛一样尝试每一种食物。

3、《蜗牛快跑》游戏考虑到小朋友好动,不喜欢长时间坐在椅子上,为了让小朋友更好地感受蜗牛爬行的样子,在活动最后,小朋友一起跟着音乐学蜗牛爬行的样子,动静结合,让小朋友乐在其中。

活动准备:PPT课件

活动流程:

1. 了解蜗牛

1. 引诱蜗牛出来。

老师:今天我们班来了一位小客人,我们来看看他是谁。

(设计意图:展现蜗牛的黑色轮廓,让小朋友自由猜测,帮助小朋友唤醒经验,认识蜗牛的基本样貌。)

2. 孩子们可以自由分享他们的发现。

老师:你怎么知道它是一只蜗牛?

(让孩子们自由谈论,发现蜗牛的基本特征和组成部分。)

3. 孩子们可以自由地“拼拼图”

老师:调皮的蜗牛要跟我们玩蜗牛拼图游戏。它被分成5个小块,藏在不同的地方。我们点击红色蜗牛和小手图标来拼图吧。拼图好的小朋友可以点击五角星来奖励自己。哇!好大的蜗牛啊。

4、刚才那个小蜗牛是怎么拼出来的?谁能帮我试试?

2. 了解更多关于蜗牛的知识

1.了解蜗牛的结构

老师:蜗牛由哪些部分组成?你想知道更多吗?让我们点击绿色蜗牛来看看。

2. 你想认识蜗牛的哪个部位? 好,点击问号上方的小三角形试试看。

3. 现在请听一下你对蜗牛感兴趣的内容。

4. 要求每个孩子分享他们的发现。

老师:刚才你点击了哪些地方,发现了什么小秘密呢?

5、重点了解长触角、短触角、壳。

师:我们一起点击看一下,了解蜗牛的基本结构。

6. 蜗牛身上还有什么?它是怎么爬行的?(孩子们猜,介绍腹足,并让孩子们学习蜗牛是如何爬行的)

7、观看蜗牛爬行的视频,了解蜗牛腹足爬行的特点。

老师:蜗牛是怎样爬行的?我们一起看一段视频吧。

(1)观看视频的前半部分

老师:咦?蜗牛爬完后留下的白色物质是什么?有什么用处?(蜗牛靠身体分泌的粘液,很容易到达凹凸不平或尖锐的地方。)

(2)继续观看视频

小蜗牛要爬过一片大叶子,我们一起为它加油吧(加油,蜗牛,加油,它是一只勇敢的小蜗牛。)

蜗牛的生活习性有哪些特点_蜗牛的生活习性_白玉蜗牛习性

8.引出蜗牛的嘴

师:蜗牛除了用腹足爬行外,还有一个神奇的特点:它是世界上牙齿最多的动物,嘴里有几万颗牙齿蜗牛的生活习性,你想坐上巧虎的“BB”去看看吗?好,我们再把镜头拉大,进蜗牛嘴里看看。

3. 游戏“喂蜗牛”

1. 猜猜蜗牛喜欢吃什么

师:小蜗牛的嘴巴。你知道它喜欢吃什么吗?(​​幼儿猜)

2. 游戏“喂蜗牛”

让我们点击黄色蜗牛来喂它。点击小手图标来喂小蜗牛。

3. 孩子们分享他们的发现

老师:谁能告诉我你喂蜗牛吃的是什么?蜗牛吃了绿色卷心菜、橙色胡萝卜和白色花瓣后拉的是什么?这些便便有什么不同吗?

摘要:蜗牛吃了绿色卷心菜叶子,拉出了绿色便便。蜗牛吃了橙色胡萝卜,拉出了橙色便便。蜗牛吃了白色花瓣,拉出了白色便便。(添加音效,噗噗)

4. 自由讨论您还想喂蜗牛什么。

老师:你想喂蜗牛什么颜色的食物?猜猜它会拉什么颜色的便便。点击紫色蜗牛中班科学公开课教案《蜗牛的小秘密》含课件,与你的好朋友交谈。

5、小蜗牛真的好神奇,它喜欢吃那么多好吃的东西,它会排泄出跟它吃的食物颜色一样颜色的便便,这是为什么呢?我们一起来问小蜗牛“你为什么会排泄出五颜六色的便便呢?”(点击回答语音:“因为我只吸收食物中的营养,不能消化色素,所以排泄物跟食物颜色一样。”)

4. 与蜗牛一起散步

1、节奏结束:蜗牛吃饱了,我们也化身为背着沉重壳的小蜗牛,和它一起去散步。

2.扩展:到户外寻找蜗牛。

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